العربية أولًا
من اليمين إلى اليسار منذ أول نقطة، وأرقام عربية، ونصوص مكتوبة بالعربية لا مترجمة آليًا. والإنجليزية حاضرة أيضًا، على قدم المساواة.
بدأت حزورة بسؤال بسيط: لماذا تحتاج حصة واحدة إلى ستة مواقع؟ نبني مكانًا واحدًا للكتابة والعرض وإدارة الحصة واللعب، بالعربية أولًا.
المشكلة
في كثير من الفصول تعني الحصة الواحدة قارئًا للعروض أو ملفات PDF، وموقعًا للفيديو، وآخر للمؤقّت، وآخر لاختيار الأسماء، وموقعًا لألعاب المسابقات، وتطبيقًا للسبورة؛ لكلٍّ منها إعلاناته وتسجيل دخوله وأزراره الإنجليزية. فيضيع وقت الحصة في التنقّل بين الصفحات والطلاب ينتظرون.
لماذا بنيناها
معظم أدوات الفصل تُصنع بالإنجليزية ثم تُترجم لاحقًا. تتغيّر أسماء الأزرار إلى العربية، لكن السبورة تبقى تفكّر من اليسار إلى اليمين، والأرقام تبقى غربية، وأدوات الفصل والألعاب تبقى موزّعة على مواقع منفصلة.
أردنا العكس: موقع واحد يبدأ بالعربية ويجمع الحصة كلها، من ورقة العمل والفيديو إلى المؤقّت ولعبة الفصل. فلماذا الخروج إلى موقع آخر من أجل مسابقة، وهي يمكن أن تكون بجانب الدرس مباشرة؟ يكفي فتح حزورة من المتصفح، ثم الشرح واللعب دون مغادرتها.
حزورة مجانية للبدء وما زالت في بدايتها. نطوّرها بناءً على ما يخبرنا به المعلّمون، فكل رسالة تصلنا تشارك في رسم ما يأتي بعدها.
من اليمين إلى اليسار منذ أول نقطة، وأرقام عربية، ونصوص مكتوبة بالعربية لا مترجمة آليًا. والإنجليزية حاضرة أيضًا، على قدم المساواة.
الكتابة وملفات PDF والصور والفيديوهات والمواقع وأدوات الفصل، وقريبًا ألعاب الفصل، في مكان واحد، فتمضي الحصة دون مغادرة الموقع أمام الطلاب.
نبني ما يطلبه المعلّمون. مشكلة أو فكرة أو طلب لمدرسة كاملة يرسم ملامح الإصدار التالي.
مَن يبنيها
التصميم والتطوير
حزورة من تصميم وتطوير عبدالرحمن مصطفى. للحديث عن المشروع، أو للتعاون، أو للاطلاع على أعمال أخرى، هذه أماكن التواصل.